Développeur – programmeur

De nouvelles pratiques pour l’enseignement des sciences expérimentales

Le temps passe et entraine avec lui, l’enseignement des sciences. En effet, s’il fut un temps où l’apprentissage se résumait à une certaine science positiviste, à nos jours, il s’agit d’encourager les élèves à avoir un esprit scientifique. Ils doivent donc être ouverts et curieux.

Au départ, c’était le contenu scientifique qui primait. Or, on remarque que les nouvelles pratiques veulent que l’accent soit mis sur les compétences à avoir, sans toutefois omettre l’importance des contenus.

L’enseignement des sciences expérimentales se fait maintenant de façon progressive, et non répétitive. L’élève fait plus de recherches, et apprends beaucoup de façon autonome. Il n’attend pas forcément l’enseignant pour avoir des informations.

De nouvelles pratiques pour l'enseignement des sciences expérimentales

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